5 平行四边形和梯形

电子教材

单元内容结构

单元目标

1.通过观察、操作等活动，使学生理解平行与垂直的概念。

2.使学生经历动手操作和自主探究的过程，掌握平行四边形和梯形的特征。

3.通过分类、比较、归纳等多种方式，理解平行四边形、梯形、正方形、长方形之间的关系。

单元作业目标

1.理解“平行”与“垂直”，能借助意义理解及实践操作判断两条直线（线段）是否互相“垂直”或“平行”，并能用语言或符号表达

2.掌握画垂线的方法，并能按要求画垂线

3.理解“点到直线的距离”的概念，能根据概念判断和解决有关问题

4.能综合运用画垂线及长方形的特征等知识，按要求画长方形，解决问题

5.进一步认识平行四边形，掌握平行四边形的特征。理解平行四边形的底、高，能识别对应的底和高，会画平行四边形的高

6.认识梯形，能识别梯形。知道梯形各部分的名称，并能画出梯形的高

7.认识等腰梯形和直角梯形，并能识别

8.理解平行四边形、梯形、正方形和长方形之间的关系，能用语言或图示表达。并能运用图形之间的关系进行推理、判断，解决相关的图形问题

9.能综合应用平行四边形和梯形的知识解决简单实际问题，发展空间观念

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